安寧一課題獲批為教育部國家青年基金項(xiàng)目

本報(bào)訊 記者趙書勇 通訊員李艷梅報(bào)道 日前，教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布全國教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度課題立項(xiàng)名單。其中，安寧中學(xué)太平學(xué)校教師閆志仁申報(bào)的《中小學(xué)科技創(chuàng)新后備人才的成長規(guī)律與貫通式培養(yǎng)路徑研究》獲批為教育部國家青年基金項(xiàng)目。

這是2023年度云南省中小學(xué)唯一獲得全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)的國家級(jí)課題。該課題針對(duì)現(xiàn)有中小學(xué)科創(chuàng)教育缺乏系統(tǒng)規(guī)范的總結(jié)梳理、科創(chuàng)課程開發(fā)欠缺有效設(shè)計(jì)等問題，探求和總結(jié)貫通式人才培養(yǎng)的有效策略和實(shí)施路徑，促進(jìn)科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)資源的開發(fā)利用。

閆志仁表示，課題組將于今年10月啟動(dòng)研究，計(jì)劃以項(xiàng)目負(fù)責(zé)制為依托，通過深度學(xué)習(xí)、調(diào)查分析、實(shí)踐跟蹤、成果驗(yàn)收和推廣運(yùn)用，力爭4年到5年結(jié)題，最終形成包括研究報(bào)告、核心期刊論文、教材、各類案例電子資源包等形式的成果，爭取為中小學(xué)科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)提供有價(jià)值、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

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